På denne side kan du læse anmeldelser af Per Ryt-Hansens bog “Latter ved aftensmaden er tegn på trivsel”
Maria S. Hansen, 35 år, mor og fysioterapeut
Sikke en god bog! Udover at være oplysende, inspirerende, sjov og humoristisk, er jeg imponeret over selve opbygningen af bogen. Er stor fan af at blive holdt i hånden og være med på rejsen fra det ene kapitel til det andet med fine opbyggelige overgange. Undervejs har jeg klukket og grinet og været godt underholdt. Men også fået en teoretisk forståelse af humorens grundelementer, som jeg ikke kendte til i forvejen.
Dicte Susse Larsen – Socialrådgiver og EFT parterapeut
Per Ryt-Hansen har skrevet en længe ventede bog. Så vigtig en bog fyldt med teori og optimistiske budskaber, som i den grad hjælper børn og voksne til at se efter og endnu bedre, skabe langt mere humor i deres hverdag. Da jeg læste bogen, var jeg især glad for inddelingen af de forskellige humorformer. Kapitlet humor ind i opdragelsen, gav mig så så stor begejstring, at jeg ikke kunne vente med at til give bogen til alle mine tre børn, som selv har en hel flok børn. De skulle da i den grad påvirkes med de vigtige budskaber. Så vigtigt med fokus på humor ind i opdragelsen. Bogen vil være et godt bidrag ind i vores kultur.
Henrik Høyer, personlig ven
Bogen må være din trosbekendelse om det livsvigtige menneskelige aspekt humor.
Du gennemfører fremstillingen af et stort og forgrenet stof i en munter konverserende stil, man kalder det vist parlando-stil. Du er i kontakt med læseren. Teksten flyder let og bogen lider ikke af manglende omhu for sproget. Kapitlet om ironi og sarkasme er vigtigt.
Kunne man tænke sig, at bogen kom på pensumlisten i pædagoguddannelsen? Der er vist ikke så meget at grine af i øjeblikket, så det kunne man godt unde de unge mennesker. Litteratur til kurser på universiteter, seminarier, højskoler, aftenskoler? Som du kan forstå, har jeg følt mig godt underholdt.
Torben Levinsen, Virksomhedskonsulent
Jeg har fået et godt overblik over det vigtige emne humor. Forfatteren giver gode begrundelser for og anvisninger til, hvordan man kan bringe humoren ind i hverdagen. Man kan godt lige tænke over, hvor nemt det er at vende stemningen over i det humoristiske. Jeg købte bogen til mine to voksne sønner, uden selv at have læst den, og det har jeg ikke fortrudt. Bogens tanker vil uden tvivl kunne bidrage til at bringe humor ind i mine børnebørns opdragelse.
Anmeldelse i Tårnby Bladet, 9, januar 2024 af Ellen Margrethe Køkbøl i en forkortet udgave
Læserne bedes spænde sikkerhedsselen, sætte sig behageligt til rette for at få serveret en herlig bog
og mange gode grin. Der findes ikke mange bøger om humor – om nogen overhovedet – så det har
lektor og forfatter Per Ryt-Hansen gjort noget ved. Bogen handler både om voksen- og børnehumor
med fokus på livsmod, som humoren er en del af. Det er humor som anti-mistrivsel.
Bogen er inddelt i tre muntre afsnit og kommer vidt omkring også ind bag humorens konstruktioner.
Det sidste afsnit indeholder et væld af iderige og sjove aktivitetsforslag til morskab både for børn,
unge og voksne – samt titler på sjove spil, bøger og film.
Da humoren er en vigtig del af vores danske kultur, mener forfatteren, at humor bør gøres til
genstand for undervisnimng i skole og ungdomsuddannelser.
Læs bogen og lær at leve livet lidt gladere.
Katja Lind, pædagogisk konsulent
Hvor har det været en fornøjelse at læse ”Latter ved aftensmaden er tegn på trivsel”. Befriende og
nødvendigt at sætte fokus på humor, glæde, grin og dermed håb for fremtiden. Bogen byder på en
teoretisk del, en del med fokus på udvikling af humor med børn og slutteligt en del med konkrete
humoraktiviteter. Som aktiv og udøvende mormor/pædagog/leder/censor og konsulent, hæfter jeg mig
særligt ved del to, hvor der gives gode beskrivelser af børns humorudvikling og ikke mindst, hvad det kan
gøre for fællesskabsfølelsen. Skoler og institutioner kan anvende bogen som et supplement til undervisning
om socialt samspil og trivsel, hvilket kan bidrage til at skabe et positivt læringsmiljø både for studerende og
udøvende praktikere og ikke mindst for de skønne små mennesker, vi har ansvar for i hverdagen.
René Meyrowitsch, 76 år tidligere institutionsleder
Per Ryt-Hansens budskab om Latter ved aftensmaden … er et dejligt og let spiseligt budskab!
Han rammer med sin bog det indre legebarn i alle aldre.
Jacob Ingvar Nielsen, uddannet pædagog samt bachelorstuderende på Københavns
Professionshøjskole i Kommunikation, kultur og kristendom.
Jeg har længe haft en lille pædagogisk ”Bibel” i Gianni Rodari`s ”Fantasiens Grammatik”! Nu har
jeg fundet en ny: Latter ved aftensmaden er tegn på trivsel”, som kombinerer sjove øvelser,
spændende teori og vittige indslag med Per Ryt-Hansens lange erfaring som underviser og studier i
humor. Den kan læses af alle – ungsom gammel, som faglitteratur og som inspiration derhjemme.
Jeg har allerede købt 3 eksemplarer, og givet 2 væk som gave. Og ligesom Gud og Julemanden, der
det godt, at der endelig findes en bog om humor, som vi ikke behøver at opfinde!!!.
Peter Rod, cand. pæd.
’Latter ved aftensmaden er tegn på trivsel’ har en intention for at fungere som kompas for alle, der interagerer med
børn uanset om, det er forældre, bedsteforældre, pædagoger eller lærere. Kompasset giver tre kursretninger for humor med en teoretisk del, og en kurs mod humor i børnehøjde, børns humorudvikling og humor i opdragelsen. Den sidste retning som kompasset retter sig imod, er en værktøjskasse med konkrete og praktiske ideer til morskab, leg og latter. Per kalder det ’latterlege’, lege hvor latteren er i centrum.
Lege med mulighed for at begå fejl og skabe absurde situationer, hvor der er mulighed for jubel og latter, så vi kan grine af sig selv, ad hinanden og med hinanden. Per præsenterer legene i forhold til børnenes alder og
udvikling, fra 2 år, fra 4-5 år og fra 6-7 år. Det er ikke kun ved aftensmaden i familien, der kan leges.
Bogen er en stor inspiration til det pædagogiske personales udvikling af legefællesskaber for børnene med sine mange
legemanuskripter. Skab samlinger med humor, når vi ved, at legen har en værdi i sig selv og er grundlæggende for børns sociale og personlige læring og udvikling.